为进一步深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，太阳成集团tyc539于4月17日在1150报告厅成功举办“一流课程建设与教学创新实践”主题教学沙龙。本次活动特邀东南大学特聘教授、二级教授陈建龙担任主讲，太阳成集团tyc539教学副院长朱明星主持，学院相关教师参加。
陈建龙教授系统梳理了国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课、国家精品在线开放课程及国家级一流课程的发展脉络。他指出，自2019年教育部启动首批国家级一流本科课程认定以来，我国一流课程建设已先后完成2019、2021、2023年三轮认定，形成了覆盖线上、线下、线上线下混合式等多元类型的课程体系。各高校依托慕课大会及在线教育平台，以线上一流课程和混合式课程建设为重点，推动优质教育资源共建共享，有效打破传统课堂的时空限制。
在案例分享环节，陈教授重点介绍了东南大学线性代数课程的教学创新实践。该课程紧跟国家课程建设步伐，先后入选多批次国家级优质课程，最终获评国家级一流课程。课程团队立足数学学科特点，构建“混合式教学+翻转课堂”的新型课堂形态，优化教学内容与评价方式，强化师生互动与过程考核，推动教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变。通过减少单向灌输、增加探究式学习环节，关注学生心理与个性化需求，营造“学生互动、近距离交流”的课堂氛围，使课堂成为学生主动学习与成长的主阵地。
陈教授还提到，全国高校青年教师教学竞赛与教师教学创新大赛的相继开展，有效激发了教师教学热情，以赛促教、以赛促改，推动课堂教学持续提质增效。
在人工智能辅助教学方面，陈教授分享了当前高校的探索实践：利用AI助教、AI科研助手、AI智能体等工具，开发课程图谱与课程思政图谱，搭建AI辅助教学平台，为学生提供个性化答疑、学习跟踪等服务；同时借助AI出版工具优化教学资源建设，推动人工智能在教学、科研、评价全流程中的深度应用，为一流课程建设注入科技动能。
本次教学沙龙在热烈的交流互动中圆满结束。专家与教师面对面研讨，促进了教学经验共享与理念碰撞，对提升教师教学综合能力、推动学院教学创新具有积极意义。
